实效培训促发展，假期也不忘提升

来源：郑州市第二十九中学      编辑：校办公室      发布时间：2018-06-20 11:17:26       点击：

实效培训促发展，假期也不忘提升
                 ——郑州市第二十九中学高三一线教师外出培训

         紧张的高考刚刚结束，学生们终于迎来了他们盼望已久的假期，与他们并肩作战的高三教师也总算松了一口气。然而还未来得及好好休息，为了更好的提升个人业务水平，适应新高考改革的诸多变化，深入践行“做有未来的教育”发展理念，建设未来中学教育骨干人才和中学名师梯队，2018年6月10日，我校高三教师在副校长郑成森、办公室主任金帆的带领下共赴重庆展开了为期一周的外出培训活动。

 

        本次培训活动，老师们首先抵达重庆字水中学。字水中学是重庆市重点中学，尤其是近几年升学成绩喜人，备受瞩目，而本身高中部招的学生基础并不突出，这一点符合我校目前实际，因此极大的激发了我校教师踏实学习创名校的斗志。培训期间我们受到了校长王毅、副校长叶金全的热情接待，从“基于核心素养的课程与学生综合素质评价改革”，到“校本教研的有效开展及教师课程领导力的开发研修与学习”，字水中学的副校长叶金全，高三年级长雷振业，从细节入手，从案例入手，娓娓道来，让老师们感慨万千，纷纷表示个人眼界有了很大提升。课程最后在校长王毅题为“基于学生中心的学校管理变革与中学素质评价改革”的报告中结束，通过研究字水中学评价过程性资料、研讨智慧学校信息化基础下未来课堂与学生综合素质评价实践成果，我校教师在核心专业素养、核心能力上得到极大提升。
        6月13日，老师们先后接受两场知识的洗礼。上午由重庆特级教师肖方明校长为我们做了“核心素养视域下的基于关键能力评估的课堂观摩展示”讲座，下午抵达重庆市徐悲鸿中学，在“基于学生关键能力发展的课程建设研究”的现场案例学习中结束一天的学习，再次收获满满！
新高考即将展开，新高考背景下学生的综合素质评价应如果做好？这一问题在重庆市第十八中学得到了很好的回答。而重庆市江北区教师进修学院的院长李大圣则对这一问题进行了另一个角度的分析与阐释，更具操作性和系统性。无论新高考在考察形式上做了怎样的变化，高中教学的关键始终在课堂， 西南大学教育学学部部长朱德全教授在学科核心素养基础上谈教学变革，更是让全体教师感受到教育教学的全新转变。从6月14到6月16，天天都有新收获。

     返校后在外出培训经验分享交流会上，柴芦苇老师向全体教职工分享了自己的收获：她感触最深的是字水中学低进高出的喜人教学成绩。面对同样的生源情况，向全体老师发出倡议：老师们拧成一股绳，并肩作战，始终把学生，把教学放在工作的第一位。只有学校的教学成绩上来了，我们才会迎来更好的发展机遇。副校长郑成森呼吁全体教师把关注点放在课堂教学上，注重语数外基础教学水平的提高，努力打造学校办学特色，
    新的高考背景下，需要学校在教育过程做细做实学生综合素质评价，确保其客观公正、可信可用，相关知识也逐渐成为中学教师的短板和新的研究课题。此次培训，通过研训和实例观摩等形式，提升了我校一线教师的教育领导力和专业素养，对于学生综合评价等相关知识也有了较为系统的了解，为我校迎接新高一，迎接新高考打下了坚实的理论基础。做教育，我们不打无准备之仗，做教育，我们始终都是认真的！