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铸魂育人,初心传道 --记河南省优秀班主任孙庆军先进事迹

来源:郑州市第二十九中学      编辑:校办公室      发布时间:2021-11-17 14:29:39       点击:

       没有浮华的外表,没有动听的言辞,有的只是耐心教育和默然付出。他撑起一片蓝天,给学生最温暖的阳光;他滋润一片干渴的土地,让学生在关爱的风景中前行。严而有度,宽而有格,送走了一茬又一茬学生,坚守的依然是他。他,就是河南省优秀班主任——孙庆军老师!

  孙庆军老师是郑州市第二十九中学的一名普通的信息技术教师,1998年6月毕业于信阳师范学院,同年8月,来到地处郑州东南郊区的郑州市第二十九中学任教,这一干就是23年。23年来,他一直工作在教学一线,连续23年担任班主任。他对教育事业无限忠诚,对班主任工作无悔追求,作风扎实,教学上刻苦钻研,有着丰富的教育教学经验,深受学生们的喜爱和同事们的称赞。

  从教23年以来,孙庆军老师时刻注意自己的职业形象,以高尚的道德使学生向善,以渊博的知识使学生明智,以平和积极的心态呵护学生的心理,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。他把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和想法,和学生产生思想和情感上的共鸣,让学生的心灵感受到师爱的温暖,将每天点点滴滴的“平凡”事情组成“不平凡”使命,努力使同学们“亲其师,信其道”。在平凡的工作岗位上,牢记责任意识,播撒希望种子,开启孩子心智,书写人生真理。

  孙庆军老师把对祖国的爱,对学生的爱,对事业的爱,表现在对自己高标准要求的落实上,以身作则,率先垂范,不断提高自身综合素质,积极改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。

  他在担任班主任工作中,从德育工作的特殊性出发,想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们。班主任的工作繁杂而琐碎,但往往细节却又起到了决定性的作用。孙庆军老师始终抱着满腔热情投入到工作中,不厌其烦地认真做好各种管理细节。努力构建班级良好的学习和成长环境,注重培养学生良好的学习和行为习惯,注重学生高尚品格和健全人格的养成。对学生严慈相济,去完善他们的人格;用自己的一言一行来塑造他们的正气;用自己的真心去启迪学生的智慧。正是这种执着,使得任教班级中的同学逐步地转化为富有正义感,充满朝气的毕业生。

  他带班有方,是学生的良友益友。自参加工作23年来,一直担任班主任工作。他致力于学生良好行为习惯和学习习惯养成的培养,在教育教学管理中做出了突出的贡献。他先后3次被评为区优秀班主任,1次市优秀班主任,1次文明班级辅导员。在班主任工作实践中,他真切地感受到,每一届班级都是一个崭新的集体,没有一劳永逸的复制。在班级管理中,他更多的是“依赖”于班委的管理,放手让他们去能动性的工作。同学们通过竞争上岗,在班级中总能找到适合自己的岗位,为班集体做事,找到自己的位置,学生意识到自己是集体的一员,争做班集体的主人,在班级中找到归属感。正因为他对学生有如春风化雨,方能于润物无声处收获丰收的果实。他所任教班级班风良好,在各项评比中都表现突出,多次获得校级先进班集体称号。

  他不忘使命,立德于行。立德树人是教育的根本任务,孙庆军老师有着这样高远的理想追求与深沉的家国情怀,他的心中装着国家和民族,始终把目光投向时代和社会,为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样。在每周的班会上,师生们可以一起回顾中国的发展历程、领略国家领导人的风采;可以一起学习古圣先贤的智慧、感受中华文化的源远流长、博大精深;更可以探讨当今国内外的时事,他教会学生持经达变,引导学生扣好人生第一粒扣子,找到人生的正确方向。

  他关爱学生,积极钻研。他在多年在班主任工作中,积极钻研,不断得研究学生,总结得失,甘愿付出。多年来,他几乎走访了管城区三个乡镇的每一个村庄。走访了郑州各个方向的郊区,最远还到过高新区的水牛张。在家访中,他深入了解学生的家庭生活情况及家庭教育状况,针对性地对学生进行教育,同时也拉近了与学生的距离,曾被评为感动校园十大人物之一。他在学生管理和心理健康的研究方面也取得了一定的成绩,主持市级课题3项,主持申报省级成果1项,市级成果2项,发表省市级论文14篇。

  他团结协作,善于沟通。孙庆军老师担任过多年的班主任工作,他深知,要想提高学生的成绩,只有各科教师齐心协力,才会见成效。在校内工作中,他常常会向学生介绍其他任课教师的一些优点,如爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对老师们的尊敬和信任。并且及时与其他任课教师交流他们所掌握到的学生的思想情况和学习情况,然后对学生进行教育引导。在校外工作中,他通过电话、家访、家长学校等各种形式,与家长沟通,让家长关注学生的成长。信任尊重家长,虚心听取家长意见。同时,在教育学生方面给家长一些必要的指导,真正实现了“家校合作”。

  多年的教学生涯,他深深地悟出一个道理:因为有爱,生命才有了存在的理由,也因此更加精彩。他始终乐观向上,保持年轻的心态,心中充满阳光。他明白,老师心里充满阳光,学生的心里才不会灰暗。他热爱他的工作,热爱他的学生。他以身作则,给学生做示范,让学生感受到榜样的力量,注重言传身教的力量,先正己再正人,用人格力量感染学生。

  他送走了八届毕业班,将许多人眼中的“熊孩子”、“差学生”送入了本科院校,成绩显著。2014年所带班级学生李艺漩考入全国985名校天津大学,引起了强烈的社会反响。

  有人问他,班主任工作还会干多久。他说,本着对这份事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,他会在班主任这个岗位上不断追求自己的教育梦想,引领更多的学生健康成长。

  从教以来,孙庆军老师始终以高涨的工作热情、顽强的拼搏精神投入到工作中去,遵纪守法,塑造人民教师的良好形象。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。用爱,开启每个学生的心灵。

  作为一个现实的理想主义者,梦想让他执着,现实让他脚踏实地、精益求精。他常说,成就学生就是自己,成就学校,成就国家!

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