收藏本站  设为主页  首页 
富强 民主 文明 和谐 自由 平等
公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
当前位置:首页 >> 郑州二十九中学 > 校园新闻 > 校内新闻 >  砥砺耕耘获佳绩,守正创新迎未来

砥砺耕耘获佳绩,守正创新迎未来

来源:郑州市第二十九中学      编辑:校办公室      发布时间:2021-11-15 15:07:34       点击:

       近期,从2021年郑州市中小学课程与教学工作会获悉,郑州市第二十九中学再次获评 “郑州市普通高中教学创新先进单位”,这不仅是对二十九中多年来教育教学工作的肯定和鼓励,更是学校发展新的起点。

  一直以来,二十九中始终坚持德育为先,育人为重,以教师为主导,学生为主体,发展为主线,以规范、专业为引领和驱动,牢牢把握教师、学生、课程、课堂、文化、氛围、管理、服务、过程、质量等教育要素,致力于办人民满意的学校。

积极进取,硕果累累

  学校立足于高中人才培养的根本任务,面对学生全面发展的需要与可能,充分发挥学校自身的办学优势,通过挖掘多方面的潜力,切实有效的为学生发展提供多样选择,提出“给孩子们创设更多的选择”这一响亮的口号,坚持多元发展,彰显特色办学。学校连续六年获得郑州市普通高中教学创新先进单位,连续三年荣获管城区教学创新先进单位,还获得了郑州市文明校园、郑州市书香校园、郑州市教科研先进单位、郑州市级中小学心理健康示范校、管城区师德建设先进集体、管城区教育宣传先进单位、管城区国防教育先进单位等荣誉称号。

  2021年高考文化课本科上线率为44.2%;艺术体育类本科上线率达到67.7%。综合本科上线259人,较2020年高考净增30人,上线率50.29%,其中文化课本科上线总人数较2020年净增49人。俄语班陈明辉同学(中招英语42分,高考俄语130分)、刘文彬同学(中招英语61分,高考俄语124分)分别以高考总分540和537分被一本院校录取;魏梦赟、王世贤2名同学被俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学录取,熊梦静同学被俄罗斯国立师范大学录取。

守正创新,专业高效

  普通高中选择多样化、特色化发展是时代发展的必然,这种理念符合学校的可持续发展战略,也与新课程改革的精神保持着高度的一致性,更是普通高中办学提升和完善的必经之路。通过提升办学理念,优化校园文化,确立科学的管理模式和多样的办学形式,对学校可持续性发展有着极大的帮助,这也和二十九中学“校有特色、学有所长,为每一个学生终生幸福服务!”的办学理念不谋而合。

  郑州二十九中学与河南省校本教育发展研究院合作,引进了由华东师范大学专家领衔的团队入校指导,成立了“中州教科研工作坊——郑州29中工作站”,通过聚焦常态课堂,优化了我校课堂教学。在教学实施中,我们以教研组牵头、备课组长协调实施的集中备课的形式,构建学科三年的教学内容的统一规整,将教学资源进行共享,明确学科组内教师的分工与合作,教师各负其责,其他教师通过课程教学的实施,课后进行补充和完善,从而更有利于提高教学效率,实现教学、教科研等工作的一体化,既提高了工作效率,也推动了学校的发展。

凝心聚力,特色彰显

  现代教育更重视学生的综合素质发展,单纯的分数至上已经不能满足学生的需求,而普通高中教育的多样化、特色化更能够在发挥学生特长上凸显优势。学校通过学生的多样化发展,以点带面,引导学生进行多样化的发展,实现真正的教书育人,为国家培养合格的人才。

  高中生在认知能力、思维差异、知识基础等方面的不同,如果以单一的教学模式必将不能满足大多数同学的求学需求,而创建“特色班级”就解决了相关问题。比如该校的俄语特色班级的组建,就是基于学生英语能力相对较差,在升入高中后面对的英语学习压力更大。学校通过学生入校调研,积极筹建俄语特色班,通过“零起点”的俄语教学,让学生在外语学业上由新的选择。

  为提升学生的综合素养,二十九中学积极开设多样化的特色课程和组建不同的社团。如荷球、校园广播、健美操、校报编辑等,以满足学生在学校文化课知识之余能够提升学生多方面素养。通过不断精心构建特色文化校园,深入推进素质教育,探索特色办学、求实创新的可持续发展之路。

知行合一,示范引领

  荣誉不是颁发给最先起跑的人,而是颁发给最先冲刺的人。长期的教育教学实践中,二十九中牢固树立教学中心地位,以课堂为主阵地,狠抓教学管理,向课堂要质量。通过开展优质课、精品课等系列评比活动,更新教师教学理念,改善教师授课方式,全面打造了高效课堂模式;通过月考、中考和期末考试及时了解学情,及时分析,重视教研,全面提高了教育教学水平和教学质量。

  郑州二十九中尊重教育规律,尊重师生的人格和发展需要,尊重人才成长规律,尊重学生身心差异,同时也培养学生尊重自己、尊重他人、尊重自然、尊重社会的素养。将理论与实践相结合,主动寻求专家指导,积极进行课题论证,创建出了响彻郑州的教育品牌。

  “凡是过往,皆为序曲”,郑州市第二十九中学将在上级领导的支持和鞭策下继续努力,进一步解放思想、踏实工作、开拓创新,完善学校课程文化和管理文化建构,努力提高管理能力和服务水平,坚持和加强学校教师专业提升工作,以奋发向上、勇立潮头的激情,以更加昂扬的姿态创造更加灿烂辉煌的明天!。

上一条:关于2022年遴选高中优秀毕业生赴俄罗斯留学推荐人员公示
下一条:以史为鉴,踏上新征程 关闭
友情链接