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逐梦扬帆再起航 ——郑州二十九中连获管城区三项表彰

来源:郑州市第二十九中学      编辑:校办公室      发布时间:2020-10-30 21:04:13       点击:

  

       多方合力凝聚关怀,丹心谱曲共奏凯歌。在10月30日召开的郑州市管城回族区2019-2020学年中小学课程与教学工作会议上,郑州市第二十九中学喜获管城回族区“教学创新先进单位”、“线上教学先进单位”和“教研创新先进单位”三项荣誉,体音美信息教研组也同时获得“管城回族区教研创新先进教研组”。


  2020年初,一场突如其来的疫情,对学校正常的教育教学工作带来了较大的冲击,学生假期期间的学习方式也发生了巨大的改变。为确保全体同学“停课不停学”,保障教育教学质量不下降,在线上教学期间,学校做了大量的工作。家校共建在学校、教师、家庭和学生间搭建起了一道沟通的桥梁,教师通过钉钉线上直播、QQ直播、北京四中网校资源等平台,尽可能还原线下教学方式,在师生的互动中,加深了师生情感。学校积极推动“网格化管理暨智慧家访”活动,通过“四级分包”制度实施,用心关注每一名学生。经过学校、教师、家庭和学生的共同努力, 2020年高考再创辉煌。本科上线229人,达到53%;首届俄语班初战告捷,纯文化课本科率56.75%,其中王紫溢同学入学英语34分,高考俄语124分,单科提升90分,总分576分被大连民族大学国际经济与贸易专业录取;美术、音乐特长班一本上线71人,较2019年增加7人,艺术类本科率首次突破80%,分别为92%、83.8%,再创历史新高。学校因此连续五年获得“郑州市教育教学创新先进单位”荣誉称号。

  学校教育教学发展,教研是重要一环,也是学校教育教学质量提升的的必要保障。在学校推进教研中,始终坚持“以生为本”的思想,立足校本教育,努力践行着“美好教育”理念,在业务部门的引领下,全体教研组坚持业务素养的理论学习。从《新课程标准》的解读,到学习《基础课程改革发展纲要》;从“走出去”学习知名学校的教研理念,到“请进来”感受教育名家的教育思想等,这些都很好的开拓了学校教师教研创新的思路;通过骨干教师的培养,“青蓝工程”的推进,到科研先行思想统一,这些都让教师们教育教学能力得到快速提升。与河南省校本教育发展研究院的合作,让学校常态教研和课堂教学得到规范。“管城回族区教研创新先进单位”荣誉的获得更是对我校教研工作的一种肯定。

  学校依据管城区提出的“三年见成效,五年创名校”战略指导,秉承“厚德•自强”的校训精神,坚持“校有特色,学有所长,为每一个学生终身幸福服务”的办学理念,认真落实立德树人根本任务,突出核心素养,坚持多样化发展方针,努力培育美术、音乐、体育以及俄语等特色学科,促进学生全面而个性成长。通过全体师生的共同努力,近些年实现了教育教学质量的快速提升。在德育方面,学校依托“国旗班”“荷球队”“健美操队”“经典诵读社团”等不同社团,积极培养学生树立正确的“世界观、人生观、价值观”。以常规教学为抓手,严把教学质量关。老师们从“备课、上课、课后辅导”等重要环节的规范化教学流程,使得教学过程得以严谨。“青年教师汇报课”“骨干教师观摩课”“校级优质课”“优秀教师示范课”等活动,通过各个层面的活动推进,使得教师业务能力快速成长。在践行“普通高中多样化发展”活动中,学校依据校情,提出“校有特色,多样化发展”的办学理念并积极实施。从2009年开始探索,先后开办了以美术教育为主的“美术特色班”、以音乐为突破的“音乐特色班”、以俄语教学为主的“俄语特色班”,为积极响应“互联网+教育”的教育现代化,2019年开设两个“智慧课堂班”,依托北京四中教育教学资源开始信息化教学的的探索和实践。

  学校教学副校长周增强说,成绩的取得是对全体二十九中人鞭策和鼓励,但更深知未来的道路还很长。在“仰望星空”的同时,更懂得“脚踏实地”的重要性,只要全体二十九中人协同努力,一定会用更加辉煌的成绩向社会各界交上满意的答卷!

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