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一花独放不是春,百花齐放春满园

来源:郑州市第二十九中学      编辑:校办公室      发布时间:2019-05-09 15:39:44       点击:

  5月7日,郑州二十九中学隆重举行了优质课评比颁奖典礼,至此,一场历时一个多月18位教师同台竞技的优质课评选活动圆满落幕。本届优质课大赛整体呈现了教学理念新颖、教学设计独特、课堂生成丰富、课堂评价多彩等特点,评委专家给予了较高评价。

  据悉,为了提升本次优质课的竞赛质量,4月初,各备课组以差额推选的方式确定参赛选手。4月18日下午,入围决赛的教师参加了集中学习培训,各位参赛选手认真研读了优质课的评分标准,深入领会了学科素养精神,仔细对照课堂实施内容,做到了心中有数。

     

  

  24—25日,为期两天的优质课决赛正式拉开帷幕。各位选手在各备课组集体帮助下,经过认真备课磨课,课堂上精彩纷呈,落实了学校的“高效课堂”课改理念,展现了青年教师高超的教学技能和优秀的教学风采,有力推动了学校教育教学水平的提高。

  

  

  

  

  

  

  

  赛课活动结束后,各位专家评委及时对课堂进行了点评,郑州市教研室核心组成员老师说,参赛教师基本功扎实,思路清晰,课堂掌控能力强,环节呈现清晰,重难点突出,教学设计、实施、评价都很到位,体现学生主体地位,更希望老师们能更深入研读课程标准,在教学目标撰写、学科核心素养体现上更下功夫,板书设计上要更有层次感,结构更加合理化。

  

  

  

  管城区教研室主任李建伟在评课时强调,学校、老师之间要相互增加认可度;学校要创造条件提升教师的专业素养;要以课堂为切入点,构建适合学校的课堂模型,提升我校的教育教学质量。

  

  赛后,评委老师依据《郑州市第二十九中学优质课评分标准》和《郑州市第二十九中学优质课活动方案》,依据“公平、公正”的原则严格评分,最终评出文理科柴芦苇、刘俊霞等5位教师获得一等奖,朱俊娜、李江婷等7位老师获得二等奖,其他老师获得三等奖。

  在优质课表彰大会上,学校特聘专家李冰教授对本次优质课进行了点评,他首先肯定了教师们团结协作的精神、锐意进取的态度和扎实的基本功点,赞扬本次优质课大赛过程规范,实施严谨,并且倡导老师构建运用高效的备课模型,多采用探究式学习方法,建议大家今后要探索基于单元目标的学习课堂。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  表彰会最后,校长龚士玉对老师们分享了教学成长的12字经验:参与与提升,通过不断的切磋、交流提升自己;学习与成长,在参与与体验中发现自己的特点,找到自己的增长点,会有更快提升;实践与突破,通过展示自己,听取专家建议,要对自己有所突破、改进和提升,力争在更大舞台上能走的更远。

  

  

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