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挖掘学生潜能 打造特色学校—郑州二十九中学特色发展纪实

来源:郑州市第二十九中学      编辑:校办公室      发布时间:2019-03-18 08:50:44       点击:

  

  题记:如果说优质是一所学校的立足之本,那么特色就是一所学校的发展之道。只有在保障办学有业绩的前提下,让教师有特点,学生有特长,学校有特色,才能让一所学校内涵更丰富,发展可持续,品牌有底气,竞争有实力。近年来,郑州市第二十九中学着力培养师生自我教育、自我管理、自主发展的能力,促进师生个性特长和学校特色内涵发展,精心构建特色文化校园,深入推进素质教育,探索出一条特色办学、求实创新的可持续发展之路。学校也因此一路凯歌,2018年7月25日,学校被管城回族区教育体育局特发《内部明电》通报表扬;9月29日,学校再次荣获郑州市“普通高中教学创新先进单位”,这也是学校连续三年获此殊荣;11月21日,荣获管城区“教学创新先进单位”荣誉称号,并在管城区教育教学工作会上作了典型代表发言…

  

  学校报告厅

  郑州市第二十九中学努力践行科学理论,经过多年的艰辛探索,秉承“厚德·自强”的校训,坚持“校有特色,学有所长,为每一个学生终身幸福服务”的办学理念,走出了一条独具特色的办学之路,形成了俄语、美术、音乐等特色学科竞相争艳的新局面。

  从郑州市二十九中2015--2018年高考(本科初选)成绩分析来看,学校发展势头迅猛。尤其是2018年,本科上线人数超过过去3年的总和;一本录取18人,王雨欣、马草原等12位同学分别被华东师大、西南大学等“双一流”(即世界一流大学和一流学科)大学录取;朱静雯、周京京等5位同学分别被意大利罗马美术学院和俄罗斯阿穆尔共青城国立技术大学录取;对口升学类考生李琦、刘启春、贾涛3位同学分别以666、663、659分获得全省计算机专业第1、2、4名。与此同时,高一、高二年级统考成绩保持同级同类联考学校领先水平。

 

   

第一届国际理解教育合影

        截至目前,参加2019年高考的美术、音乐类特长生专业考试全部过线,其中美术类考生82人,最高分279分位列河南省第50名,优秀率28.04%,参照2018年河南省美术类本科A段过线率76.82%,本科B段过线率98.78%,分别高于河南省15.27、24.74和13.24个百分点。音乐类考生28人,参照河南省2018年音乐类专业线,所有考生成绩均达到本科A段线以上。

  面对如此的骄人成绩,人们不禁感慨:几年前的二十九中,还是一所很不起眼的普通高中,为什么能在几年之间迅速崛起呢?

  根据学生特长办班

  先进的办学理念,是一个学校的灵魂,是引导学校走向成功的金钥匙。

  二十九中校长龚士玉,有着多年的执教经验和丰富的管理经验,是一位学者型校长。上任伊始,他便向全校教职工阐明了一系列教育理念:办学必须立足校情,以学生为本,既注重学生基本素质的提高,又重视学生的个性张扬,力争使每一个学生健康成长,成功成才。

  当人们问龚士玉校长二十九中取得如此优异的成绩他有何感想时,龚校长略显激动地说:“我们始终认为世界上只有摆放位置不合适的资源,而不存在垃圾。虽然我们的学生文化课基础底子差一点,但我们并不认为他们成才无望,只要因材施教,自然各成其材。二十九中之所以能够取得好成绩,还要感谢各级领导的大力支持,他们及时指导和帮助学校解决遇到的各种困难。”

  龚校长提出:学生存在着先天的个性差异,学校教学要因材施教。二十九中提出:只有差异,没有差生,每个学生都有成才的希望。要求教师努力发现学生的智能特点,引导学生选择自己喜欢的课程。然后,根据学生的智能差异与不同选择,开办了“美术特色班—结艺轩”、“俄语特色实验班”、 “音乐特色班-“聆羽轩””、“体育社团”等。最近几年,学校更是加大师资队伍建设力度,先后从华东师大、东北师大等重点师范院校引进了一批优秀的专业课教师。并于2017年秋季,与俄罗斯彼得大帝理工大学等3所大学签署合作协议,成为三所知名高校的优质生源基地。2018年,短短一年时间,(二十九中)就有4名同学被俄罗斯阿尔穆共青城国立技术大学录取。

 

     

  与阿穆尔共青城国立技术大学签署合作办学协议并被授予优质生源基地牌匾

  

  托木斯克国立理工大学授予优质生源基地牌匾

  

  俄语外教进课堂1

  

  俄语外教进课堂2

  深入挖掘学生潜能

  潜能的激发,使得一批批学生脱颖而出。近年来,学校体育学科发展就是一个很好的证明。体育学科通过特色训练队开展活动,学生成绩稳步提升。高三体育生田径队在2018年河南省体育统考中,所有参考学生均超本科录取分数线,其中李田田、朱昊两位同学同时被一本院校河南农业大学录取;校荷球队取得了“河南省阳光体育荷球锦标赛”第五名;舞龙队荣获“河南省第二届民间传统体育大会”舞龙项目青少年组第一名;健美操队获得“郑州市中小学生校园啦啦操锦标赛”一等奖。    

    

校舞龙队荣获河南省第二届民间传统体育大会“青少年”舞龙项目第一名

  

  校荷球队取得了“河南省阳光体育荷球锦标赛”第五名

  

  啦啦操社团获郑州市“啦啦操”比赛一等奖

  

  参加管城区艺术节获得中学组一等奖

  

  李丹老师张雨晴老师辅导合唱团在第七届管城区教育艺术节中荣获二等奖

  

  校话剧社的精彩表演

  特色化办学思路让学校得到了跨越式发展,受益的学生从最初的部分“特长生”发展到可以独立组建的“特色班”,学生升学成绩也逐渐从普通专科上升到“985、211”等双一流大学,实现了高考“量与质”的飞跃。

  为深入挖掘学生的自主管理潜能,学校还积极鼓励学生参与学校管理。鼓励学生自办广播站,成立“文学社”;建立学生会、艺术团、英语角、辩论协会等,定期举行艺术节、体育运动会。此外,二十九中还自编教材,开设了心理辅导课、艺术欣赏课、硬笔书法课,极大地促进了学生的全面发展。

   

1707班师生同台演唱《中国人》

   

精彩演绎

   
军训

  

彩旗仪仗队
  

十八岁成人礼

  

1-2017年4月在郑州市烈士陵园浮雕前合影
 

2018年5.7—18日在新密举行高一、二年级社会实践活动

  特色办学创佳绩

  二十九中为何能在各方面都很落后的基础上创造出如此突出的成绩呢?秘诀就在于“特色办学”。 “特色办学”是二十九中成功实践“突出核心素养,坚持多元发展”的结果。

  二十九中的特色,就是立足学校实际情况,办合格加特长的学校,育合格加特长的学生。具体做法是:坚持重绩效考核原则,把工作实绩量化细化,只要教学成绩突出,所带班集体先进,就能得到荣誉等;艺术生可根据听课人数和学生专业课成绩考核教师;实行末位淘汰制,考核教师的教学成绩,列在同级同科最后一位的,进行降级或转岗。

  二十九中的美术特色就很好的诠释了学校的办学思路和理念。

  学校2009年秋季率先开设了美术特色实验班(又名结艺轩),成立初即确立了“立足学生全面发展,打造校园特色教学,让学生通过美术特长实现名校梦”的教学目标。

  

  美术特长生在写生

  

  美术特长生在创作

  

  美术特长生合影

  目前,美术特色教学班发展至2个,在校生达115人。历经多年发展,先后有169人被本科院校录取,其中被一本院校录取达52人。特别是近几年,在学校领导大力支持下,美术班教学成绩稳步提升、班级规模逐步增大,2016年高考本科录取36人,一本院校录取7人,其中张秉伟同学更是被全国重点大学、985+211院校——山东大学录取。2017年高考不仅取得了一本录取11人的好成绩,而且美术班本科过线(文化课、专业课双过省控本科线)率达到75%!2018年高考美术班一本实际录取15人,其中王雨欣、马草源、刘佳文、曹千千、孙珊珊等12位同学分别被华中师范大学、西南大学、苏州大学、首都师范大学和郑州大学等双一流大学录取。朱靖雯同学不仅被国内重点大学录取,还同时收获了来自意大利罗马美术学院录取通知书。

  开放式的办学模式,全方位提高了办学品位。学校与河南省校本教育发展研究院签署合作项目,专家利用每周文、理科教研活动时间深入课堂,有针对性的指导教学教研工作;聘请国内多个高校的教授任客座教授,定期来校授课,使艺术生不出校门就能得到名师指点;开办远程教育网,引进全国知名学府教育新理念。

  桃园芬芳,岁月如歌。挑战与机遇并存,激情与创新同在。乘着新课程改革的春风,我们坚信,郑州市二十九中将会迎来更加辉煌的明天!

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