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乘势而上 接续奋斗 做勇立潮头的29中人 ——在郑州市第二十九中学2020-2021学年第二学期开学典礼上的讲话长寄语

   春风和煦,大地回暖,伴随着明媚的春光,新的学期开始了。首先祝福每一位二十九中人在新的一学期中身体好,生活好,学习好,工作好,一切都好!更祝福2021届高三再创二十九中高考新辉煌,祝愿每一位2021届高三学子考入自己心目中的理想大学,实现人生的新发展。

   学校教育的初心和使命就是育人。从国家层面说,就是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,就是立足时代,培养能够担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。一所伟大的学校一定有一群伟大的教师和学生,二十九中自2015年以来,学校一直行走在教育质量高位攀升的大道上,持续地实现高质量突破,让学校的发展登上了新的台阶。这一系列辉煌成绩的取得都是全体二十九中教职员工和一届又一届的二十九中学子奋斗获得的。在新的学期,面对新的目标,学校对同学们提出四点要求:

  第一,做胸怀天下,勇毅担当,有强烈爱国情怀的29中人。

  “春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”“俄北瞰[kàn],英西睒[shǎn],法南瞵[lín],日东眈[dān],处四强邻之中而为中国,岌岌哉!……辽、台茫茫,回变扰扰,人心惶惶,……不可终日。”这是1896年邱逢甲和康有为所处的祖国。甲午战争的惨败,《马关条约》的签订,台湾被割占,瓜分狂潮接踵而至,民族危亡达于极点。甲午战争之后的五十五年,1950年,朝鲜战争爆发,中国人民志愿军跨过鸭绿江,长津湖,上甘岭,金刚川,这每一场战斗都彪炳史册,书写着中国人民志愿军的热血和光荣。在这些异国的土地上,留下了中国人民志愿军浴血奋战的身影,也有许多的烈士长眠于异国他乡的土地上,黄继光,邱少云,毛岸英……都和我们一样有着青春的梦想,然而,当祖国需要他们的时候,当抗美援朝,保家卫国的责任召唤他们的时候,他们都毫不犹豫地为祖国献出了宝贵的生命。

  2020年4月的中印边境,一个团长和四位战士,在面对对手强大的攻势面前,用自己的血肉之躯,捍卫着祖国的每一寸领土,他们是祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉,他们用壮举践行了“绝不把领土守小了,绝不把主权守丢了”的喀喇昆仑精神;2021年,祖国向全国人民公布了英烈的壮举,当人们得知其中三位烈士都是20岁左右的年轻人时,无不为之动容。在这样一个和平的年代,当我们每天都在享受岁月静好时,我们知道依然有一批人通过牺牲生命来保卫和平,这不得不引起我们深深的沉思。祖国时时刻刻在护佑着和平和每一个人的安宁,每一个优秀公民也必须时刻肩负起建设和保卫强大国家的责任。

  我们作为新时代中国青年,要热爱伟大祖国。祖国是我们坚强且强大的后盾,怀抱一颗热爱祖国的赤诚之心,这是中国青年的立身之本。

  第二,做自强笃行,奋发向上,有永争第一追求的29中人。

  2021年2月5日,中国“天问一号”火星探测器已向祖国传回第一张火星照片,这是中国火星探测的重大成就,这是中华民族伟大创造力的重要表现。回望2020年,新冠疫情肆虐世界,蔓延全球,但科技发展的脚步没有丝毫停滞,科技探索的高度依然蓬勃向上,依然继续向纵深发展,仅从空天科技、诺贝尔奖获奖、虚拟空间和人工智能等三方面看,人类永攀科技高峰的步伐一刻也没有停止。

  从空天科技来看,2020年的探索主要表现为三个方面:第一,各国竞赴火星,这就是中国的“天问一号”、美国的“毅力号”、阿联酋的“HOPE号”,火星是太阳系中与地球环境最为相似的行星,了解火星对于研究地球早期的历史和生命的起源有着重要的意义,也对人类拓展生存空间具有重要意义,相信人类终有一天将开展火星旅行,并最终移民火星。第二,人类再探月球,这就是中国的“嫦娥五号”,11月24日发射升空,在月球表面自动采样1731克后起飞返航,12月17日着落地球。这是继1976年前苏联“月球24号”探测器之后44年来人类再次从月球表面带回样本。这个月球样本将在毛泽东同志故乡韶山展出。“嫦娥五号”的成功为中国的载人登月计划奠定了基础,与此同时,美国正在准备2024年的登月着陆器,准备再次将宇航员送上月球行走,进行登月科考。第三,小行星探测,日本“隼[sǔn]鸟2号”小行星探测器在12月6日将小行星“龙宫”地下和地表岩石样本送回地球后,将继续进行小行星探测之旅,预计将于2031年抵达编号为“1998KY26”的小行星,进行不采样探测。

  奔向宇宙,探索宇宙奥秘,探索外星文明,外星人、外星文明到底有没有,浩瀚星空,茫茫宇宙,始终对人类有着强大的吸引力。人类对这些问题的探索始终热情不减,特别希望同学们成为未来这一领域的世界级领军人物。

  同学们,科学探索永无止境,科学照亮了人类近现代文明的发展,未来的文明之路更加需要高科技之光的照亮。马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”希望更多的二十九中学子成为这样的“攀登者”,希望更多的二十九中学子确立这样的雄心壮志,成为敢于拼搏,勇于创新,永争第一的二十九中人。

  第三,做遵规守纪,厚德向善,有优秀道德品质的29中人。

  修身齐家治国平天下,是中华民族优良的传统。怎样将个人私德和家庭美德、社会公德更好地结合起来?时刻考验着每一个二十九中人。良好的道德品行会让你更加遵守课堂纪律,更好地遵守中学生日常行为规范,更好地践行社会主义核心价值观。

  德行天下,良好道德行为的养成一般经历“知-情-意-行”的过程。道德认知是道德行为的开始,对美与丑、义与利、公与私、善与恶、真与假等道德范畴的认知,伴随着人的一生,而高中是一个重要的阶段。通过道德认知,我们产生了对“真善美”的热爱和对“假丑恶”的厌恶,这就是道德情感。然而人性的复杂性和欲望的无穷性都告诉我们,必须用强大的意志力才能将道德认知和道德情感转化为道德行为,并养成终身习惯,进而沉淀为一个人的人生观、世界观和价值观。

  人无德不立,我们青年更应该修身立德,锤炼品德修为,提高自己的精神修养,让社会变得更文明,国家变得更美好。

  春天正是读书天,新的学期,我们将从狠抓睡觉和读书(李莹莹、王家宝)两件事开始,营造积极向上,刻苦读书的学习氛围。

  第四,做热爱生活,终身学习,有远大理想抱负的29中人。

  进入二十一世纪后,世界各国和重要的国际组织都陆续提出了二十一世纪人类能力的概念。综合各国和国际组织的界定,二十一世纪能力的核心通常包括学会学习、问题解决、批判性思维、创新素养等高阶思维能力,以及合作、交流、有效沟通等能力。可见学会学习、终身学习必须成为二十一世纪优秀公民的必备素养之一。

  学习成就未来,教育则意味着一个民族和地区的振兴和强大。正如法国著名记者施赖贝尔在《世界面临挑战》一书中说:“日本这个岛国,没有任何其他的自然资源:没有石油、没有煤、没有铁、没有铀、没有铝矾土、没有耕地——真是一无所有”。但是日本起飞了,为什么?这位记者又写道:“在日本人取得的每一项成就中,在他们获得的每一个领域里,人们发现起作用的总是同一种材料、同一种‘爆炸物’,即智力。”即使在二战战败后,国家十分困难,十分贫困的时候,日本还是下决心教育立国,把义务教育从六年延长到九年,使全体国民受到了良好的教育,使全体国民养成了良好的学习习惯。德国也同样如此,德国人在战败后说,他们可以割让土地,但绝对不能割让教育。

  作为新一代中国青年,要担当时代责任。我们应当担当起民族复兴的时代责任,敢于直面困难,克服困难,不怕吃苦,奋勇拼搏,在担当中历练,在磨练中成长。要练就过硬本领,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写一曲壮丽的青春之歌。

  征途漫漫,唯有奋斗!2021年,我们将迎来中国共产党建党一百周年。全体二十九中人应当更加紧密地团结起来,只争朝夕,拼搏奋进,创造出更加辉煌的业绩,以此向中国共产党建党一百周年献礼!

   谢谢!

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